2019年11月12日 星期二

《小腳散散步》小班

《變顏色》後的下ㄧ堂
《小腳散散步》小班

前幾天有家長在問,是否有🤲手指膏的課,所以我把這兩堂孩子有用到手跟腳的課放上來分享。
*教室沒有單堂手指膏的課,也不建議,在孩子沒有主動,用手去接觸顏料的狀態下,給孩子手指膏。🤔這我在以前有分享過。

好囉,繼續。上一堂我們玩了調色,孩子用手去感受在塑膠布上滑來滑去的感覺,甚至用腳踏上去,哇!跌倒了!

這週,跟孩子討論上週的課,為什麼會滑倒?

上週想用腳畫畫,今天我們就來用腳在紙上散步喔😄
(課程隨孩子的好奇而設計)

大家要去哪邊散步呢?
喔~海生館看海豚,要看獅子。去哪邊看獅子,不會獅子在你旁邊吧?!哇~摸的到獅子?會不會危險?
孩子說:獅子要在圍牆內,被關起來。🙂
要去⋯孩子舉手發言,自己要去哪邊散步?那邊有什麼?
然後,預防孩子腳沾了顏料亂跑,今天是有SOP的😁
老師會準備顏料盤,跟老師說你要什麼色,倒好色,必須老師先牽著你,然後腳沾完顏料,就可以踏到紙上散步囉。
散完步,到水盆旁的椅子坐下,腳放入盆中,老師會幫你洗腳。洗完腳會濕濕的,要在踏墊上吸ㄧ下水。

大家都散步完,就可以在上面用臘筆畫你去哪邊散步呢?

*今天用的是硬臘筆(粉臘筆太軟,不適合現在的年紀)孩子好像沒用過,很多都在跟臘筆玩😄哇!可以這樣畫耶!白色為什麼看不到?臘筆可以滾滾滾⋯⋯
(雄獅的硬臘筆,好用、便宜又顯色👍

*家長可以讓孩子看他們的畫,問孩子,聽聽他們去哪邊散步?那邊有什麼呢?
*孩子的畫是用聽的,不是用看的喔。😄

🌳我盡量寫下上課的狀況,很多孩子的對話沒寫,老師記不了那麼多呀😅
🌼試試看大家從照片中,能了解孩子學到什麼嗎?🤔































  







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